ЧАСТЬ 2

Данные задания позволяют сформировать у учащихся контроль за собственной деятельностью как речевой, так и любой деятельности в целом.

ЧАСТЬ 1

Данные задания  позволяют сформировать у учащихся контроль за собственной деятельностью как речевой, так и любой деятельности в целом.

Материал адресован учащимся 4 классов. Необходимо распечатать задания на каждого ученика, сформировать папочку или сложить их в файл и приносить на логопедические занятия. Без соответствующих инструкций логопеда задания самостоятельно выполнять не следует, так как в работе сохранена определенная последовательность, а также уровни сложности.

Компьютерное тестирование ребенка по книге:

Земцова О. Н. Тесты для детей 5 – 6 лет «Махаон», 2006 год. 

На сегодняшний день существует множество пособий для диагностики речевой функции, а также психических функций. Однако, еще не разработаны специальные компьютерные программы для обследования речи. Хотя на данный момент уже представлены программы для коррекции речевых нарушений. Это программы "Игры для Тигры", "Видимая речь", "Дельфа 142", "Гарфилд Учим звуки", серия "Развивающих компьютерных методик" и многие другие.
Но мы не сможем заниматься коррецией, если до этого не обследовали ребенка и не дали ему соответствующего логопедического заключения. Поэтому считаю, что в данном случае очень актуально создание компьютерного варианта диагностики, а также возможности подсчета результатов в электронном виде.

Более подробно остановимся на серии "Развивающих методик". Данная программа делится на несколько частей: для детей 5-6 лет, 6-7 лет, 7-9 лет, для подготовки детей к школе.  Рассмотрим методику рассчитанную на детей 5-6 лет.