<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Thu, 03 Nov 2011 12:16:59 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://logohelp.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Задания на программирование, регуляцию и контроль деятельности. Часть 2</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;strong&gt;ЧАСТЬ 2&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;Данные задания позволяют сформировать у учащихся контроль за собственной деятельностью как речевой, так и любой деятельности в целом.&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;br&gt;Материал адресован учащимся 4 классов. Необходимо распечатать задания на каждого ученика, сформировать папочку или сложить их в файл и приносить на логопедические занятия. Без соответствующих инструкций логопеда задания самостоятельно выполнять не следует, так как в работе сохранена определенная последовательность, а также уровни сложности.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/zadanija_na_programmirovanie_reguljaciju_i_kontrol_dejatelnosti_chast_2/1-1-0-12</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/zadanija_na_programmirovanie_reguljaciju_i_kontrol_dejatelnosti_chast_2/1-1-0-12</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 12:16:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задания на программирование, регуляцию и контроль деятельности. Часть 1</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЧАСТЬ 1&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;Данные задания &amp;nbsp;позволяют сформировать у учащихся контроль за собственной деятельностью как речевой, так и любой деятельности в целом.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;Материал адресован учащимся 4 классов. Необходимо распечатать задания на каждого ученика, сформировать папочку или сложить их в файл и приносить на логопедические занятия. Без соответствующих инструкций логопеда задания самостоятельно выполнять не следует, так как в работе сохранена определенная последовательность, а также уровни сложности.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/zadanija_na_programmirovanie_reguljaciju_i_kontrol_dejatelnosti_chast_1/1-1-0-11</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/zadanija_na_programmirovanie_reguljaciju_i_kontrol_dejatelnosti_chast_1/1-1-0-11</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 12:11:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Домашние задания. Тема: Диффренциация З-С. 5-18 октября</title>
			<description>&lt;span style=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;В документе представлен набор упражнений, которые родители могут использовать в качестве домашнего задания при пропуске логопедического занятия. Следует выбрать несколько заданий по теме и выполнить их, следуя инструкции.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/domashnie_zadanija_tema_diffrenciacija_z_s_4_14_oktjabrja/1-1-0-10</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/domashnie_zadanija_tema_diffrenciacija_z_s_4_14_oktjabrja/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 16:52:32 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Понятие о леворукости. Как определить леворукость у Вашего ребенка?</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;Представлена полная статья о леворукости.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-9</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Tue, 24 Feb 2009 17:57:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Материал для автоматизации звука Л</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;FONT face=&quot;Lucida Sans&quot;&gt;Подобрано по несколько игр  для автоматизации звука Л изолированно, в слогах, словах, фразе и связной речи.&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-7</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 11:41:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Детские сады и ясли Москвы и Московской области</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;FONT face=&quot;Lucida Sans&quot;&gt;Представлены все детские дошкольные учреждения по городу Москве и Московской области.&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-6</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 11:32:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Компьютерное тестирование ребенка</title>
			<description>&lt;P&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT face=&quot;Lucida Sans&quot;&gt;Компьютерное тестирование ребенка по книге: &lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT face=&quot;Lucida Sans&quot;&gt;Земцова О. Н. Тесты для детей 5 – 6 лет «Махаон», 2006 год. &lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-2</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Mon, 17 Nov 2008 16:53:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Развивающие методики</title>
			<description>&lt;P&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT face=&quot;Lucida Sans&quot;&gt;На сегодняшний день существует множество пособий для диагностики речевой функции, а также психических функций. Однако, еще не разработаны специальные компьютерные программы для обследования речи. Хотя на данный момент уже представлены программы для коррекции речевых нарушений. Это программы &quot;Игры для Тигры&quot;, &quot;Видимая речь&quot;, &quot;Дельфа 142&quot;, &quot;Гарфилд Учим звуки&quot;, серия &quot;Развивающих компьютерных методик&quot; и многие другие.&lt;BR&gt;Но мы не сможем заниматься коррецией, если до этого не обследовали ребенка и не дали ему соответствующего логопедического заключения. Поэтому считаю, что в данном случае очень актуально создание компьютерного варианта диагностики, а также возможности подсчета результатов в электронном виде.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;font-size: 12pt&quot;&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT face=&quot;Lucida Sans&quot;&gt;Более подробно остановимся на серии &quot;Развивающих методик&quot;. Данная программа делится на несколько частей: для детей 5-6 лет, 6-7 лет, 7-9 лет, для подготовки детей к школе.  Рассмотрим методику рассчитанную на детей 5-6 лет. &lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-1</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://logohelp.ucoz.ru/load/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Sun, 16 Nov 2008 15:16:22 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>